Evaluación de la agresividad en estudiantes universitarios: Un análisis de correlaciones y diferencias de género
Palabras clave:
Agresión física, Agresión verbal, Agresión relacional, Diferencias de géneroResumen
Este estudio examinó a 735 estudiantes de la Unidad Académica de Educación y Humanidades de la Universidad Autónoma del Nayarit (UAN), de los cuales el 80% eran mujeres y el 20% hombres, con una edad promedio de 22 años. Se les administró elInventario de Hostilidad de Buss Durkee (BDHI) y se realizó un análisis de T-student-Welch con el objetivo de comparar las puntuaciones en las subescalas del BDHI por género. Los resultados revelaron diferencias significativas en la expresión de la agresión entre hombres y mujeres. Los hombres mostraron una tendencia más marcada hacia la agresión física, mientras que las mujeres se inclinaron más hacia la agresión verbal. Sin embargo, las correlaciones de Spearman mostraron que todas las subescalas del BDHI estaban interrelacionadas tanto en hombres como en mujeres, lo que sugiere que las diferentes formas de agresión están relacionadas. Estos hallazgos desafían la idea de que la agresión es inherentemente ligada a un género específico y destacan la importancia de abordar este problema desde una perspectiva inclusiva y equitativa, reconociendo que tanto hombres como mujeres pueden estar involucrados en conductas agresivas de diferentes maneras.