¿Es posible Decolonizar la Universidad? Diálogos para pensar la praxis docente en la Universidad Intercultural de Chiapas

Resumo

El libro da pautas para conocer a profundidad lo que sucede en una Universidad Intercultural a partir del ejercicio autoetnográfico y  narrativo de sus agentes. La obra busca re-posicionar, desde una perspectiva multidimensional, a la persona detrás de la careta de  docente. Los y las autoras de la obra centran su atención en reflexionar sobre si ¿es posible Decolonizar la Universidad? Lo  sobresaliente es que la pregunta surge al interior de una institución intercultural creada por el Estado mexicano; es decir, desde un lugar donde se incuban prácticas educativas y comunitarias que buscan la transformación social, a veces de forma paralela al discurso  de desarrollo.